الأخبار

 
جديد الموقع
عبد الاله دحمان في حوار مع "تربويات" ( أخبار الجامعة الوطنية لموظفي التعليم )     ||     بيان انذاري/ استنكاري لفرع لمزم بقلعة السراغنة ( أخبار الجامعة الوطنية لموظفي التعليم )     ||     منهجية تدريس النشاط العلمي ( أخبار الجامعة الوطنية لموظفي التعليم )     ||     انعقاد اللجنة الاقليمية بنيابة اقليم قلعة السراغنة ( أخبار الجامعة الوطنية لموظفي التعليم )     ||     وقفة حاشدة للشغيلة التعليمية بمراكش تضامنا مع الأستاذة المعتدى عليها ( أخبار الجامعة الوطنية لموظفي التعليم )     ||      الدورة التكوينية السادسة للجامعة الوطنية لموطفي التعليم بقلعة السراغنة ( أخبار الجامعة الوطنية لموظفي التعليم )     ||      نتيجة الحركة الانتقالية الخاصة بالملحقين التربويين لسنة 2012 الحركة الانتقالية 2012 نتيجة الحركة الانتقالية الخاصة بالملحقين التربويين و بالمستشارين في التوجيه التربوي و المستشارين في التخطيط ا ( أخبار و مستجدات التربية والتعليم )     ||     لقاء تواصلي مع النقابات الأكثر تمثيلية ( أخبار و مستجدات التربية والتعليم )     ||     بيان رقم 2 لرابطة موظفات وموظفي النيابة الاقليمية لوزارة التربية الوطنية لقلعة السراغنة بتاريخ 10/05/2012 ( أخبار و مستجدات التربية والتعليم )     ||      المكتب الجهوي للجامعة الوطنية لموظفي التعليم يتضامن مع الشايب ( أخبار الجامعة الوطنية لموظفي التعليم )     ||     

الجامعة الوطنية لموظفي التعليم فرع قلعة السراغنة || القراءة وتنمية وعي الأطفال

عرض المقالة : القراءة وتنمية وعي الأطفال

Share |

الصفحة الرئيسية >> الـمـقـالات التربوية

اسم المقالة: القراءة وتنمية وعي الأطفال
كاتب المقالة: محمد
تاريخ الاضافة: 27/05/2009
الزوار: 174

أثبتت الأبحاث العلمية الحديثة ان القراءة للأطفال بصوت عال ذات تأثير مباشر وقوي على تنمية مدارك عقولهم وانطلاقهم نحو حب التعلم والدراسة، كما انها تغرس فيهم عادة التعاون والمشاركة، بالإضافة إلى إقامة علاقات ناجحة مع الآخرين.

وقد أشارت الأبحاث أيضا إلى ان عادة القراءة بصوت عال ذات أثر جيد في تجمع الأسرة الواحدة، مما يعزز الشعور بالترابط والدفء العائلي، كما يضفي بكثير من مشاعر الحب والأمان على الأطفال، ويشعرهم بأنهم محبوبون من عائلاتهم.


وينصح الخبراء والباحثون بضرورة قيام كل من الأب والأم بتخصيص بعض الوقت للقراءة بصوت مرتفع لأطفالهم.


وتؤكد الباحثة النفسية "دولا ريزدركين" على أهمية القراءة بالنسبة للأطفال من خلال النتائج التي توصلت إليها بعد بحث استغرق أكثر من خمس سنوات على أكثر من 300طفل. وخلاصة البحث ان الأطفال الذين عوّدهم آباؤهم منذ البداية على القراءة يسبقون سنهم الدراسي بحوالي سنتين ونصف، كما انهم يتفوقون في عملية تحصيلهم واستيعابهم للدروس.


ان لكل مرحلة عمرية في حياة أطفالنا ما يناسبها من كتب ومجلات. كما ان الميول الطبيعية والقدرات للطفل في كل مرحلة عمرية تؤدي إلى الاستجابة والتفاعل مع لون معين من الكتب. ونلاحظ ان الطفل في سن الثالثة يفضل الكتب أو القصص البسيطة التي تتناول الأشياء المألوفة لديه، أو الموجودة في بيئته، كما انه يهتم بالكتب المزودة بالصور الملونة التي تشد اهتمامه.


اما الطفل الذي تتجاوز سنه الثالثة وحتى ست سنوات فإنه يفضل الكتب التي تحتوي على عناصر الإثارة والتشويق

ويفضل الطفل من ست سنوات إلى تسع سنوات الكتب التي تتناول الهوايات والألعاب التي تدور حول اهتماماته وميوله الشخصية.


اما الطفل من سن تسع سنوات إلى اثنتي عشرة سنة فيفضل القصص المملوءة بالمغامرات والكتب الفكاهية، كما انه يحب المجلات أو الكتب التي تحتوي على الألغاز والمسابقات من أجل حلها والكشف عن أسرارها.


وخلاصة القول ان القراءة مهمة جدا لتنمية وعي الأطفال، كما ان دور المنزل دور فاعل في غرس عادة القراءة لدى الأطفال، وخاصة فيما يتعلق بالسلوك العملي للأب والأم، واهتمامهما بزرع عادة القراءة لدى اطفالهما، مما يحفز الأطفال
على التفوق في الدراسة بإذن الله تعالى

 

الانترنت

طباعة


روابط ذات صلة

  التعليم الالكتروني  
  خطوات نحو النجاح الدراسي  
  ظاهرة العنف الطلابي ضد المعلمين !  
  غياب الأطفال عن المدرسة  
  التربية الفنية ودورها في تنمية مواهب الطفل  
   خصائص النمو العقلي في مرحلة ما قبل المدرسة  
  قراءة في شبكة تقييم أداء المدرسين  
  الغش المدرسي ...جزئية الظاهرة وبنيويتها المعقدة.  
  التعثر الدراسي  
  تعريف الوسائل التعليمية  
  مفهوم الإشراف التربوي  
  الهروب من الواجبات المدرسية اسباب وحلول  
  الثواب والعقاب ( تربويا و اجتماعيا )  
  صعوبات القراءة ( مفهومها ـ أنماطها )  
  العصف الذهني  
  التعلّم الذاتي عن طريق حلّ المشكلات  
  االواجبات المنزلية معانات يومية واقتراحات علمية  
  اليابان من دولة فقيرة .....إلى دولة صناعية كبرى  
  الفروق الفردية  
  أسرار التدريس المبدع  
  المشكلات المدرسية واساليب معالجتها  
  أهمية إجراء دراسات تقويمية للعملية التربوية في المراحل الدراسية الأولية  
  تطبيقات الرياضيات في الحياة اليومية كوسيلة لتحبيب الطلبة فيها  
  متطلبات القراءة  
  طرق وأساليب التدريس في الإعاقة العقلية  
   دور شبكة الإنترنت في مراكز مصادر التعلم  
  كيف تصبح معلم مثالي  
   مباديء التعليم - تقرير  
  التعليم الإلكتروني  
  كيف نرى الموهبة ؟  
  كيف نستدل على الموهوب  
  مختبرات تعليمية متنقلة  
  التدريس بالكفايات أو موضة العصر؟  
  أساليب ضبط الفصل  


التعليقات : 0 تعليق

القائمة الرئيسية

القسم التعليمي،التكويني

خدمات ومعلومات

القسم الديني

ساهم معنا

أضف خبرا نقابيا للجامعة الوطنية لموظفي التعليم

أضف خبرا أو مستجدا في التربية والتعليم

أضف مقالا تربويا

أضف وثيقة أو جذاذة

تابعنا على الفايسبوك

Powered by: mktba 4.6
جميع الحقوق محفوظة لـالجامعة الوطنية لموظفي التعليم فرع قلعة السراغنة ولجميع المسلمين