عرض المقالة : الهروب من الواجبات المدرسية اسباب وحلول Share | الصفحة الرئيسية >> الـمـقـالات التربوية اسم المقالة: الهروب من الواجبات المدرسية اسباب وحلول كاتب المقالة: تاريخ الاضافة: 04/06/2009 الزوار: 213 من المعروف أن العديد من الأطفال يتقاعسون عن أداء واجباتهم المدرسية فيؤجلون كتابة تمارينهم وحفظ دروسهم بحجة إنجازها فيما بعد إن هذا الأمر سيسبب الكثير من المشكلات للأطفال ويجعل مستوى تحصيلهم الدراسي أقل بكثير من زملائهم المجدين يقول الاختصاصيون في تربية الأطفال إن عادة التأجيل هذه يمكن التخلص منها باكتشاف السبب الحقيقي الكامن وراء هذه العادة ثم وضع خطة مناسبة للتغلب عليها، وهذا الأمر سيعزز ثقة الطفل بنفسه وبمقدراته هناك عدة أسباب شائعة تكمن وراء عادة التأجيل عند الأطفال وهي: ضعف الحافز فالطفل الذي يكون الحافز لديه ضعيفاً تجاه الدراسة، يمكن التعرف عليه بسهولةلأنه لا يهتم أبداً بإنجاز مهمته، ولا يقدّر في الواقع الفوائد والنتائج الإيجابية للواجبات المدرسية التي تنجز بشكل جيدوكل هذا يكون في النهاية نتيجةً للإهمال واللامبالاةوعدم اكتراث الطفل بالتعلم لأجل نفسه أو حتى ليكون فرداً جيداً في نظر الآخرين التمرد فالطفل المتمرّد يؤجّل وظائفه أو يحاول التملّص منها كنوع من المقاومة لبعض الضغوطات التي يتعرض لها في منـزلهوكطريقة لمعاقبة والديه عدم التنظيم فالطفل المهمل غير المنظم لا يجد دائماً كل الأدوات التي يحتاجها لإنجاز واجباتهفقد يترك أحد كتبه، أو دفتر الملاحظات لديه في المدرسةولذلك نجده دائماً يبحث عن أشيائه الضائعةوهذا ما يسهم في تأخير إنجازه لدروسه وتمارينه كره المادَّة بعض الأطفال يؤجلون، أو حتى يتوقفون عن قراءة كتب أو قصص يجدونها مملةوهكذا هو الحال بالنسبة للطفل الذي يكره مادة من المواد الدراسيةفيستمر في تأجيلها إلى أن يكتشف أنه لم يعد أمامه متسع من الوقت ( حل المشكلة ) قد لا تنطبق طريقة واحدة على كل الأطفال الذي يميلون إلى تأجيل المهام والوظائف المترتبة عليه ولكن مع ذلك هناك بعض الوسائل التي قد تساعد الأهل في جعل طفلهم يتغلب على هذه العادة السيئة المراقبة في البداية، يجب أن يدرك الأهل ماهية المشكلة التي يتعاملون معهاويراقبوا طفلهم ليلاحظوا نوع التأجيل عنده، ثم عليهم أن يفكروا بما شاهدوهوأي سبب من الأسباب السابقة يمكن أن ينطبق عليهفهل يمكن أن تكون خلافات في المنـزل مثلاً؟ العطف والحنان من الناجح أن يوفر الأهل لطفلهم شيئاً من العطف والحنان وبدلاً من توبيخه يمكن محاولة معرفة حاجته وميله إلى تأجيل واجباته أي يجب التعاطف مع الأمور التي يعاني منها حتى لو كان هو من يسببها لنفسه التواصل مع المدرسة يجب معرفة وضع الطفل النفسي في مدرسته وطبيعة تصرفاته لأن هذا يساعد الأهل على التعامل بسهولة أكبر معه وعلى الأهل أن يدركوا أن توتر الطفل واكتئابه قد يؤديان إلى التأجيل وقد يكون تأجيل الواجبات أيضاً نتيجةً لخلافات عائلية القدوة ليس على الأهل أن ينتظروا طفلهم لكي يحل مشكلته بنفسه فإذا كان أحد الأبوين يؤجل القيام ببعض الأمور، فإن الطفل سيقلده بشكل تلقائيأي أن أسلوب الحياة المتّبع في البيت هو الذي يؤثر في الطفل وتربيته بالدرجة الأولى المشاركة الطريقة التي تجعل الطفل يشارك بدلاً من أن تبدو وكأنها توجهه هي الأفضل ففي لحظة سعيدة يمكن القول للطفل «ما الذي يمكننا فعله لنساعدك على إنجاز واجباتك المدرسية في وقتها؟» روابط ذات صلة   التعليم الالكتروني     خطوات نحو النجاح الدراسي     ظاهرة العنف الطلابي ضد المعلمين !     غياب الأطفال عن المدرسة     القراءة وتنمية وعي الأطفال     التربية الفنية ودورها في تنمية مواهب الطفل      خصائص النمو العقلي في مرحلة ما قبل المدرسة     قراءة في شبكة تقييم أداء المدرسين     الغش المدرسي ...جزئية الظاهرة وبنيويتها المعقدة.     التعثر الدراسي     تعريف الوسائل التعليمية     مفهوم الإشراف التربوي     الثواب والعقاب ( تربويا و اجتماعيا )     صعوبات القراءة ( مفهومها ـ أنماطها )     العصف الذهني     التعلّم الذاتي عن طريق حلّ المشكلات     االواجبات المنزلية معانات يومية واقتراحات علمية     اليابان من دولة فقيرة .....إلى دولة صناعية كبرى     الفروق الفردية     أسرار التدريس المبدع     المشكلات المدرسية واساليب معالجتها     أهمية إجراء دراسات تقويمية للعملية التربوية في المراحل الدراسية الأولية     تطبيقات الرياضيات في الحياة اليومية كوسيلة لتحبيب الطلبة فيها     متطلبات القراءة     طرق وأساليب التدريس في الإعاقة العقلية      دور شبكة الإنترنت في مراكز مصادر التعلم     كيف تصبح معلم مثالي      مباديء التعليم - تقرير     التعليم الإلكتروني     كيف نرى الموهبة ؟     كيف نستدل على الموهوب     مختبرات تعليمية متنقلة     التدريس بالكفايات أو موضة العصر؟     أساليب ضبط الفصل   التعليقات : 0 تعليق    إضافة تعليق المقالة اسمك ايميلك تعليقك   أدخل الكود

القائمة الرئيسية الصفحة الرئيسية نبذة عـن الجامعة الوطنية لموظفي التعليم هيكلة الجامعة بالاقليم المكتب الاقليمي المكاتب المحلية أخبار الجامعة الوطنية لموظفي التعليم فيديو الجامعة فاتح ماي 2010 مقطع فيديو لمسيرة فاتح ماي 2010 قلعة السراغنة صور مسيرة فاتح ماي 2010 القسم التعليمي،التكويني أخبار و مستجدات التربية والتعليم مكتبة الوثائق التربوية المستوى الأول ابتدائي المستوى الثالث ابتدائي - عربية- المستوى الثالث ابتدائي - فرنسية- المستوى الثاني ابتدائي المستوى الخامس ابتدائي - عربية- المستوى الخامس ابتدائي - فرنسية- المستوى الرابع ابتدائي - -عربية- المستوى الرابع ابتدائي - فرنسية- المستوى السادس ابتدائي - عربية- المستوى السادس ابتدائي - فرنسية- المزيد ... الـمـقـالات التربوية مذكرات وزارية مبارايات عروض الدورة التكوينية 4 التشريع المدرسي خدمات ومعلومات ســجــل الــــــزوار اتـــصـــل بــــــنـــا اخـبـر صــديــقــك الاحــصـــائــيـــات الاشتراكات البريدية القسم الديني القران الكريم أحمد العجمي العيون الكوشي سعد الغامدي عمر القزابري ماهر المعيقلي مشاري العفاسي ركــن الانـاشــــيد أحب رمضان (للأطفال) أسرتي الحبيبة(أطفال) أمعلِّمي طائر النورس ساهم معنا أضف خبرا نقابيا للجامعة الوطنية لموظفي التعليم أضف خبرا أو مستجدا في التربية والتعليم أضف مقالا تربويا أضف وثيقة أو جذاذة تابعنا على الفايسبوك